2012年3月28日，西安美术学院素描教学研讨会——造型艺术部基础课程教学阶段性研讨在我院美术馆举行。出席研讨会的有：我院党委书记朱恪孝，院长王胜利教授，党委副书记王晓教授，纪委书记孙黎明，党委副书记赵万东，副院长郭线庐教授，副院长兼美术教育系主任贺荣敏教授，副院长兼教务处长贺丹教授，研究生处处长石村教授，教务处副处长李云集副教授，国画系主任姜怡翔教授，油画系主任潘晓东教授，版画系主任杨锋教授，工艺美术系主任任焕斌教授，设计系主任彭程教授，建筑环艺系主任吴昊教授，造型艺术部主任赵健教授，专家督导组组长赵拓副教授，雕塑系副主任王志刚教授，美术馆馆长朱尽辉教授，美术馆副馆长焦野副教授，油画系副主任何军副教授，造型艺术部副主任张元稼、王风华副教授，影视动画系副主任武小川老师，造型艺术部素描教研室主任廖宗蓉老师，色彩教研室主任杨洋老师，以及相关教学行政人员和造型艺术部部分教师，副院长兼教务处长贺丹教授主持研讨会。研讨会前，院领导和各系主任在造型艺术部领导的陪同下参观了造型艺术部教学汇报展。

造型艺术部副主任张元稼副教授陪同院党委书记朱恪孝参观造型艺术部教学汇报展

造型艺术部主任赵健教授和造型艺术部副主任张元稼副教授陪同王胜利院长参观造型艺术部教学汇报展

造型艺术部副主任王风华副教授陪同纪委书记孙黎明参观造型艺术部教学汇报展

造型艺术部副主任张元稼副教授陪同贺荣敏副院长、建筑环艺系主任吴昊参观教学汇报展

院领导出席造型艺术部基础课程教学阶段性研讨会

王院长：“从去年暑期开学以后到今天，我们开了这样一个会，可以说效果非常显著，从目前看，应该说是达到了我们预期的目标要求……所以这个展览我看了以后，觉得目前的教学效果应该说是非常好的，而且教学也非常敬业和认真……所以，我一再讲，成立造型部对提高我们西安美术学院的总体实力和人才培养还是非常有利的。现在我们通过这两次汇报展和研讨，我觉得这就是有利的证明，说明我们做的对。它将会对西安美术学院进一步整体的水平提升，会起到一个历史性的作用……”

王副书记：“这次展览面貌一新，不枯燥，每一张画构图都很好，不像过去画的，这次教学改革，是抓住了要害……”

郭副院长：“今天搭建的这个平台解决了一个最起码问题----基本造型观念和造型任务，难就难在过去这个问题一直解决不好，因为各自的出发点不一样，看完以后我是觉得给后面接班的这些相关研究方向和专业开了一个非常好的头……”

贺荣敏副院长：“看完以后和大家的感受一样，非常激动，也非常欣慰。这一次展览从效果各个方面办的很好，这个教学是严谨的，是规范的，严谨到每一个人，严谨到每一个教案，严谨到每一张画，从各个角度都体现了这样一个严谨的治学态度和规范化的教学……”

贺丹副院长：“寒假作业展和这次教学汇报展造型艺术部做的都不错，也可以看出团队精神。我首先觉得造型艺术部这个团队是一个年轻有活力的团队，他们非常认真，而且从教材的建设到现在走到这个程度，我觉得是出乎我们想象，他们付出辛勤劳动……”

 研究生处石处长：“看完展览首先还是非常的兴奋，因为觉得造型艺术部成立对一年级的教学大有改观，看完展览我觉得比原先预想的还要好，能看出来造型艺术部教学指导思想非常明确，因为它是循序渐进的这种规范性，我觉得这一点非常重要……”

专家督导组组长赵拓老师：“去年成立造型艺术部，当时大家都很担心，觉得很匆忙，一年以后我觉得挺好，做到了，我觉得这个系统很清晰。在这之前艺术部的老师搞了一次展览，当时我也看了，只要是在编的老师，就是正式的老师水平很好，有一些老师水平很差……过去有的素描展和教学联系不紧密，这个汇报展大家感到这是老师上课教出来画的作业，这个很好……”

国画系姜主任：“张元稼汇报的具体几个教学板块，我感觉非常有系统性，也有针对性、科学性，我感觉也是比较好的。刚才大家看了以后很多人都反映这个教学效果好，很多人也很激动，都说这帮青年教师非常敬业，教出这么好的学生……这非常难得，得益于这么一个新的团队，在新的团队里面都想积极争取做一些好的工作，得到一些回报，所以我感觉这种模式应该是肯定的。这一批素描作业非常系统，我建议从现在开始建立一个非常系统的教学档案和作业库……”

油画系潘主任发言

工艺美术系任主任：“刚才看作品就像各位专家说的一样，确实是见效果，这个效果体现在什么地方呢，就是说整体的效果，不像我们以前说的差别太大，这次是整体上了一个台阶，而且水平都很高，这是一个显著的效果，这是可喜的成绩……我个人意见，从整个教学体系我觉得缺一个环节，这个环节就是“神”，从目前来看，如果说能够把“神”这一块加入进去，我们这个素描和基础教学就可能不会僵化，不会太死板……”

版画系杨主任：“造型艺术部的很多老师都是我们版画系的，他们也给我说过他们的想法以及造型艺术部的方案，张元稼写的东西我认真看了一下，确实我们没有认真梳理过，关于素描的起源、词语的解读，以及到后面怎么去把这些事联系上，还需要进行认真的研讨……”

设计系彭主任：“今天这个展览确实可喜可贺，因为从上次看完到这一次，总的来说造型艺术部的所有老师，包括班子，还有整个教师是下了一番工夫，这个工夫下的不仅仅是理念上的，关键在于教学法上，教学法上对素描进行了一些解构，包括明暗问题、构图问题，还有各种方式来表现，包括空间问题，都分开来做，这个是科学的……”

建筑环艺系吴主任：“今天看了以后非常感慨，也是一种启发，我觉得这个非常具体，一个是带着想法走进教室的教学实践，真正把这个想法能够贯彻到教学的实践中来，这是一个非常有意思的做法，另外是带着课题指导教学训练模式，这是一个非常科学的培养方法……"

造型艺术部赵主任：“造型艺术部成立并实行各专业统一教学到现在快一学年，在这个汇报展上大家已经看过我们教学设计还有教学内容、教学要求、学生作业等。在学院研讨的基础上，上学期王胜利院长提出扎实基础、活跃思维作为我们基础和教学的要求……存在的问题，一是工作任务量比较大，靠各位教师奉献精神，但要做到可持续发展必须探索建立相应的制度保障。二是教师数量不足，以及教学水平参差不齐……”

雕塑系王副主任：“这个展览看完以后还是令人鼓舞的，也打消了我的担忧，……我觉得这个展览首先是规范化，领导还有一定的科学性，再有就是造型艺术部已经注重造型，按王院长说的不是一个基础部……”

造型艺术部张副主任：“造型艺术部课程设计特点：一是坚持历史和发展的课程观念；二是人本思想的课程观念；三是学科化、系统化的课程观念； 四是概念教学的课程观念……此外，我们在课程设计上还强调了相关学科的介入，为课程设计提供有效的知识背景，遵循教育学科的自身规律。形成了课前调研取证——方案设计论证——教学实施—-教学反馈—方案修正的课程设计基本程序……”

油画系何副主任：“上一次研讨会我也参加了，我的感受是很吃惊，教学效果很明显，这一次比上一次的展览作品更深入，参与的学生的体现出来的效果和问题都比上次更深入一些。我的感受是经过这两次展览，我觉得造型艺术部这一年的教学模式非常适合西安美院的教学，这种集中的教学比较统一，现在看来教学效果很明显，……还有一个建议，可不可以在一年级结束的时候，在教室里面把入校的作品和一年之后的作品同时并列展出，这样就可以看到教学效果……”

影视动画系武副主任：“这个展览体现出来一种特别强的研究性，我觉得是这几年比较突出的，我个人认为是把造型作为一种原理、形式和技术进行了分解，从各个层面对造型、原理、规律的研究，这确实是一个很大的进展，体现出一组课程的科学的水准。其实我觉得最能显现出来的是这个造型艺术部教师的水平，同时教师的水平对艺术的认知、分析，我觉得能达到相当深刻的层面。……我有一点点建议，在设计的结构图里面，传统之维和当代之维少了很大一快，传统之维里面没有中国，没有体现中国艺术的特点和特征，……我最后建议关于色彩学的问题，如果所有色彩学、构图学都能建立在中西比较的意识之上，我个人觉得这个领域更加宽广一些……”

造型艺术部素描教研室廖主任：“我强调一个重点：好习惯就是好艺术，所以我们造型艺术部的老师在教学中注重培养学生良好的学习习惯，因为这是我们这么多年，包括我们上附中、大学这样过来以后，发现真的有好习惯的话肯定是有一种好的后续力量在起作用，不会说是我偶尔画一画就停顿下来，我们前期做了很多采访，也采访好的画家，他们都是有不停的思考习惯，这是非常重要的……”

西安美术学院素描教学研讨会———造型艺术部基础课程教学阶段性研讨现场